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老铁们，大家好，相信还有很多朋友对于《出入平安》真实事件和港诡实录剧情什么意思的相关问题不太懂，没关系，今天就由我来为大家分享分享《出入平安》真实事件以及港诡实录剧情什么意思的问题，文章篇幅可能偏长，希望可以帮助到大家，下面一起来看看吧！
本文目录
一、港诡实录剧情什么意思
在游戏中充满着大大小小的谜题，玩家只有全部解开才能看到故事的真相，那么港诡实录剧情什么意思呢？还不知道的玩家快来看深空高玩带来的游戏剧情分析吧。
这个游戏里包含4条故事线，其中3条故事线对应着3个悲惨的家庭，余下1条故事线对应着一件奇事。
1.古书残页：我们首先从游戏中出现的三张古书残页开始吧，也就是那件奇事。其中第一页古书上提到，有个年方二十名唤“秦业”的男子，年纪轻轻就习得一身奇门遁甲之术，一日在石城竟突然施展异术，顿时使得整个石城的千余人暴毙。没有交代原因，也没交代结尾秦业后面做了什么，他的目的成功与否也无人知晓。第二页古书记载，石城有以为名妓“张依”，倾国倾城天籁之音，但不知为何突然选择跳楼轻生，好端端一个宾客满堂的美人落得香消玉殒再无天人。同样没交代为啥跳楼，或者为谁跳楼。第三页古书记载，数年后，秦业的一个挚友亲朋“韩望”（并不是你滴寒王，跟我读“韩望”），无意间拾得秦业的手稿，初读手稿晦涩难懂，而后读懂时大惊失色，这分明是至邪之术啊。而后得知，当年秦业之所以屠戮了整座石城就是因为需要石城中千于百姓的魂魄，然后献祭给邪神，因为邪神可以用这千于性命使白骨血肉重生，也就是复活指定的一个死去的人。很明显，死去的那个特定的人就是名妓张依，要被复活的也必然只有张依了。用现在的土味情话说就是“为一人，屠一城”，太浪漫太恶毒了好吗，这么心狠手辣的一个人还TM是个情种，所以不要质疑一个男人可以为了爱付出什么和毁掉什么....我觉得设计组应该是由鲁班书来的灵感，因为野史上对鲁班书传得太邪气了，但又真的有用，就像是游戏里用一个debuff换一个好的buff加成一样，看个人选择了。所以我们可以推断出，韩望极大可能把它私自留了下来，就算自己不敢用或者用不到，假以时日迫不得已之时说不定还能救命，再不济，自己子孙有需要的时候也可以自行选择，哪怕多门手艺也不错啊。于是秦业的邪术就通过自己的好友韩望莫名其妙传承了下来，直到秦灭六国，韩望子孙也改姓何后，再到现如今我们看到的剧情里的两个何家人组成的家庭。说起来手艺这两个字，大家是不是也想到了何大夫牙科诊所里那张字条“没想到祖传的手艺还能用到治牙上”所以接下来，我们来说说何大夫--何明如一家。
2.何明如一家：何明如的家庭组成一共3人：丈夫、妻子、小女儿。游戏过程中，男主第一次进入何大夫的牙医店，门口桌子上有一张信纸，落款是老年福利中心的黄太，写的是因比较满意何大夫的手艺，所以带了其他老年朋友来这里种牙齿，没想到刚好牙医店那天关门。本是件很普通的事，但黄太信中一句话特别耐人琢磨，她是这样描述的“别人都夸赞你给我镶的新牙就像是真的牙齿一样”，放在恐怖游戏氛围里就显得格外诡异了，没错，有问题。搭配上何大夫那个牙齿重生的古方，还有那句祖传的手艺，不免让人怀疑，莫非何大夫给顾客镶嵌的牙齿确为真人的牙齿？那是谁的牙齿呢？祖传的手艺又是怎样的手艺呢？这就要说到何明如的妻女了，关于他的妻女，故事是以两页发黄的报道引开的。报道说，有一天住宅里有人举报有难闻的味道弥漫许久，警方来到臭味源头，敲门很久没人开门，而且臭味中突然又冒出一阵饭香（在原故事中写的是腊肠蒸饭的香味），所以警方觉得里面必定有人所以继续敲门，然后一个六七岁的小女孩开门，被问及家里的大人在哪，小女孩只说妈妈刚在厨房做完饭菜，然后身体不适回去休息了，警方打开妈妈卧室门才发现一具女尸，全身发黑，尸水留了满地，显然已经死去很多时日，但为何小女孩坚持说妈妈刚做完饭呢，而且这一桌饭菜又哪里来的。但是在这里还有一个描述说，女尸嘴巴溃烂。说明妈妈的牙齿已经都在死前被取走了，而且不止一次。还有一个细思极恐的事情，小女孩日记写到自己掉了颗牙齿，爸爸何明如说放在枕头底下，第二天就会收到牙仙的礼物，然后小女孩接下来写到那妈妈岂不是会收到很多礼物。所以关于这家人一切的线索都被展开联系起来了：爸爸何明如是古时韩望的后代，祖传下来的那份手艺就是秦业的邪术，看来里面有一个邪术就是可以让人的牙齿反复复生长出，所以何明如就敲掉了自己妻子的牙齿再给她上药继续长牙，他则因此在顾客里面获得了美誉也获得了金钱，可怜他的妻子只是个任他宰割的工具人，直到有一天妻子身体不支终于死去解脱了，何明如知晓妻子死讯之后，连女儿都没有告别，直接跑路了。但死去的妻子不忍看女儿挨饿受苦，每天以女鬼的形态继续给女儿按时煮饭，直到被警方发现。
同时，这一章也出现了一个阿婆，就住在这所住户的隔壁，男主在嘉慧失踪后接到一通神秘电话（何婉燕），被告知如果想活命就必须找到那个阿婆，男主见到阿婆后，阿婆说道每年的阴历七月十四鬼节，她（女鬼，也就是何明如老婆）都会到隔壁煮好饭菜等着自己。如果只是单纯的邻居的话，为什么女鬼会做饭给她吃？这就关系到阿婆客厅里挂着的一张合影了，合影底下赫然写着香港某孤儿院群芳照，里面很多女孩子。而且何明如失踪后，老婆死去变成女鬼，那个六七岁给警察开门的小女孩后面下落如何？只能被送到孤儿院，所以阿婆其实就是何明如的女儿，只不过现在已经2016年，
从一个小女孩长大成为了现在的老阿婆，但是我们现在要记住一件事，就是阿婆肯定也得到了自己父亲的家传手艺，毕竟是祖传的，何家人都会这些秘术。所以阿婆给了男主几张黄符，让男主封住女鬼也就是自己的妈妈，然后让男主带被女鬼附身的嘉慧离开。
3.何颂生一家：何颂生的家庭组成很简单：丈夫（何颂生）、妻子（伶宜）。这个颂生也姓何，会不会也是韩望后人呢，怎么证明？其实在何明如的牙医店沙发上还有张旧照片，上面是两个小男孩看起来像是发小的样子，背后写着“颂生与明如”，那么一切就有解释了，两人都姓何，而且从小一起长大，很明显是有血源关系的，所以何颂生也是韩望后人，必定也怀揣邪术的使用方法。这也解释了为什么何颂生作为一个木偶师能把自己的妻子改装成蜘蛛那种傀儡。说起颂生的妻子伶宜，她也是年轻貌美歌声迷人，是颂生那个戏班子里的当家花旦，从颂生的手稿可以看出，他和伶宜非常相爱，两人还有一个定情信物--桃花簪子。但既然这么相爱，为什么何颂生要把自己的老婆改装成人偶呢？而且在之前男主同事阿海来颂生家里拍伶宜视频的录制内容里，阿海曾经提起过，这是发生了一件著名花旦被分尸案子的现场，颂生为何要把自己心爱的妻子分尸掉呢？这些剧情就靠我们自己分析了。首先从这个桃花簪子丢失说起，伶宜丢失簪子后在戏班小黑板上写下说自己簪子丢失在剧组，虽然不是贵重之物但意义非凡，希望捡到的人可以还于她，必有重谢（由此也可看出，伶宜对丈夫颂生的爱也视若珍宝）。男主在这一章节里，曾经遇到了上吊死去的同事阿海，阿海上吊的房间里就有一根桃花簪子，而且簪子的头部还有干涸的血迹。而后男主来到戏班子场景，发现了椅子上有一张宣传单，单子背后有戏班的王班主写给伶宜的留言，说自己捡到了簪子，想让伶宜去自己的办公室一趟。你还簪子就还，非让人去你办公室干嘛？而且颂生还有个手稿写到，伶宜虽然刚来戏班不久，但非常受班主赏识。而且自己神功戏的木偶戏份突然被班主拿掉了，换成了戏剧。他虽然心有不甘但奈何只是个普通人，所以无奈写到，那就安安静静做个观众好好看自己爱人唱戏好了。而且男主在戏班子里从戏班子雇佣的老风水师傅写给班主的一封信可以看到，风水师说虽然自己爱了一辈子粤剧，但是觉得班主私自拿掉神功戏的木偶剧很不妥，因为这是神功戏的传统。大家想，一个外行人都觉得拿掉传统木偶戏很不妥，难道一个戏班子的班主能不重视传统？他背弃传统拿掉颂生的木偶戏会不会只是因为颂生是伶宜的丈夫从而故意使绊子？没错，王班主**，他这是馋伶宜身子！！！如果你们觉得我这样分析太牵强，那看我另一个佐证。大家应该都对藏桌子躲蜘蛛那一关难到头大，死了几次发现自己好像都会唱了蜘蛛在头顶唱的粤剧，但是这个粤剧是什么呢？而蜘蛛为何只选择死后唱这一个粤剧？这个粤剧取自《紫钗记》第二章节花院盟心之拾钗选段，寓意很明显指的是伶宜和颂生的定情物发簪，而《紫钗记》讲的是霍小玉和李益之间的爱情故事，同样都是以发钗定情相恋，未料因京城第一权贵不断迫害离间，被迫分离。虽然小说是以悲剧收场，但戏曲里却改编成了大团圆结局。不难看出，死后的伶宜想以此来表达自己对于和丈夫能像戏曲一样大团圆，而不是现实的阴阳两隔，所以一直吟唱不止。那如果是这样的话，为何伶宜会死呢？我的分析是，重点在那根带血的发簪上！王班主那天让伶宜去自己办公室拿发簪，在无人知晓的情况下玷污了伶宜，那么王班主就和《紫钗记》里的京城权贵吻合了。被玷污后的伶宜最终拿回那枚发簪，我都可以想象出这样一个纯美的女孩子呆滞着眸子，看着手中用自己身体换来的与爱人之间最珍贵的纪念。她可能不敢告诉丈夫，都是穷苦人家又能怎样，如若告诉丈夫，让丈夫再有个三长两短她更是个罪人，何况现在自己已经是个罪人了，她面对不了这种自责，为什么偏偏为了找个发簪让自己羊入虎口酿下大错，一恍惚，用发簪刺进了自己的脖颈，以死来为自己赎罪，用自己的性命最后为自己的爱情留下一些尊严。真是个可怜人儿（王班主出来挨打！妈惹**）。不知情的何颂生，手无足措的看着自己爱妻的尸首，发觉自己什么都做不了，这个时候才是一个男人最绝望的时候。所以大家不要怪颂生的疯癫之举，把自己的老婆做成血肉傀儡，因为他不是神仙，他仅仅是个只会做木偶的工匠，他可能一瞬间忽然想起来自己祖传的邪术，虽然死难复生，但如若有一丁点机会让自己的妻子继续存在，他怎么能放弃这个机会？所以他开始疯狂地制作一个当时在他眼里最美的一个形象，尸解了伶宜，然后配合着木质手脚，把握好邪术中所说的死后49天之内还能存在魂魄的六全阴体，组合成了一个蜘蛛。但变成蜘蛛的伶宜我们看到了，颂生呢，颂生又去哪了？这个我们可以看游戏最终的结尾彩蛋，那是嘉慧录像想告诉男主不要相信城寨里的阿婆，不要被利用。但是如果大家仔细看的话，嘉慧背后的吊扇上挂着几具人偶娃娃，是不是觉得有些毛骨悚然。莫非何颂生还没死，而且活到了如今？？这个我们持保留意见，毕竟这个是不是觉得有些毛骨悚然。莫非何颂生还没死，而且活到了如今？？这个我们持保留意见，毕竟这个游戏还to be continue。说不定下一部里，还真的会有颂生的戏码。
4.红衣女鬼一家：红衣女鬼的家庭组合为：母亲（红衣女鬼）、大女儿林婉燕（也就是鬼姐，何婉燕）、小女儿林可欣（患糖尿病）。香港红衣女鬼的故事大家可以自行百度，实在是吓人到极致了，我就因为这个事情是真的，所以在当晚录制红衣女鬼那一段解说视频的时候几度吓到失声....冷眼旁观了那么多恐怖游戏都没怕过的我，现在还能回想起录视频时自己头皮一冷一热的感觉。真实事件改编也太TM硬核了好吗？我家可没有贴着出入平安的柜子！
说正题，红衣女鬼有两个女儿上面提到了，小女儿可欣最可怜，从小就患有糖尿病，每天要用注射器打胰岛素，还不能吃冰箱里的朱古力，也因为身体原因去不了心心念念的丽园游乐场（其实香港真的有一个荔园，游戏里取了个谐音，那个荔园是1945年建成的大型游乐场，很多香港的歌星影星都去演出过，例如梅艳芳、华仔、七小福中的成龙元彪洪金宝）。在这个游戏里其实并没有说明为什么红衣女鬼要自杀，只不过提了一下红衣女鬼自杀当日，警方只在她家找到了小女儿可欣屋中昏迷不醒，大女儿林婉燕不见了，而且小女儿送到医院后就直接不治身亡了。她们母亲跳楼选择穿红衣可以看出，母亲是执意变成厉鬼索命的。但是为何可欣死了呢。很明显，是妈妈担心小女儿在自己死后无人照顾太可怜，所以选择变成厉鬼之后首先把可欣一同带走，免得可欣再遭受人间疾苦和病痛折磨。那林婉燕为什么消失了呢。红衣女鬼既然做好了自己死的打算，而且不打算带走健康的林婉燕，肯定对她也有安排。这个我们可以参考小女儿可欣在家里的手稿，有一张手稿上写着“阿姨今天带燕子去游乐场了吗，没有带我去，不开心”这个阿姨是从哪冒出来的。要知道红衣女鬼打算带走自己多病的小女儿，其中很大的原因肯定是她再无亲朋能托付照顾病女，那一个健康的女儿总可以吧，就算没有血缘关系也能抚养长大。所以这个阿姨就是个疑点了。而且可欣说“阿姨今天带燕子去游乐场了吗”并不是肯定的语气，所以我们脑海里就浮现出一个整天做梦自己能突然病愈然后立刻开心地去游乐场的画面，她肯定当时看到一个阿姨带走燕子不带自己，然后气鼓鼓地认为她们偷偷去玩游乐场不带她。其实那是红衣女鬼安排的这个阿姨带走抚养林婉燕当天。也看得出，起码红衣女鬼虽当时举目无亲，但对这个阿姨还是比较信任的。这个阿姨是谁？这里就要联系两个细节了，大家仔细看红衣女鬼家的墙壁，会发现一张熟悉的照片，一张黑白的大合照，写着孤儿院群芳照，和男主第一章在老太太也就是何明如女儿家里客厅挂着的大合照一模一样。说明红衣女鬼小时候也是个孤儿，在何明如家里事发后，何明如六七岁的小女儿被送到红衣女鬼小时候待的那所孤儿院。她们携手长大，同病相怜，就算不亲如姐妹也有些旧情，所以红衣女鬼才敢托付。大家可能一直被游戏里的老太太形象和纸张上写的六七岁，还有红衣女鬼死时是风华正茂所迷惑，而忽略了破解谜团最重要的一个元素：时间。从大合照上看，红衣女鬼和老婆婆儿时肯定年龄相仿，老太太2016年老态龙钟，那若是红衣女鬼没有轻生，岂不是也是个老太太？这也解释了为什么林婉燕变成了现在的何婉燕，因为她过继到阿婆家后跟了何家姓氏。所以说第一章里，何婉燕电话操控男主去找的那个阿婆，其实就是自己的继母。她的继母不必说，肯定是要帮助何婉燕的完成目的的。那现在就说到了，何婉燕到底有什么目的？
我觉得整个剧情线，我们就用结尾才出现的神秘人何婉燕给大家做个总结吧！
刚才红衣女鬼一家最后，我们产生了一个疑问，何婉燕到底利用男主有什么目的。这里要说到何婉燕之前跟男主公司签订的合同了，本来只是因为何婉燕是个通灵师所以才雇佣来指导他们做灵异视频，但是后面公司有张通告指出，因何婉燕身体不适，所以不能再继续合同。这个身体不适会不会是借口呢，我觉得不然。因为游戏结尾何婉燕说了自己在男主一步步用灵异DV搭建起来的多个异度空间通道里，是感受不到饥饿而且也不会再感到病痛。所以她自己佐证了身体不适这一点。那问题又来了，婉燕为何突然有了病痛，不惜残害这么多性命利用男主搭造这种异度空间呢？这个我们就要回溯到木偶师何颂生家里找到的一张纸条背面一行字了，上面写着，若施法者天赋不够，会被法术反噬。而且我们可以联想到，婉燕被红衣女鬼托付给阿婆做女儿，阿婆视如己出，必定是也传授了何家的祖传邪术，所以婉燕才会以通灵师的身份被男主公司雇佣，但婉燕始终不是正统的何家血脉，天赋不够也在所难免，所以说何婉燕她肯定也用了邪术开始施法做事情了。但因天赋原因引发了反噬效果。那问题又来了，何婉燕好端端的施邪术为了什么？我个人分析，真相只有一个，是因为爱！大家甩甩脑袋清醒下思路，有没有发现，这四条线其实都是围绕着爱这个主题。
首先是始作俑者，秦业，为爱屠一城，只为再现心中挚爱的那一抹红妆。
然后是木偶师何颂生和花旦伶宜因爱受难，苦命鸳鸯阴阳两隔，哪怕是做出个血肉傀儡，也要自己心爱的人再次现世。（草，值当！换了是我我也会这么做，颂生好男人！）
接着是何明如为名利伤害自己的妻子抛弃自己的家庭，但是要注意的是，为什么她的女儿几十年过去了，从六七岁事发进孤儿院，出孤儿院后偏偏买了自己老房子隔壁那一间一守就守到了白头！因为她知道，每年的阴历七月十四，她的妈妈都会准时八点钟去隔壁厨房帮她再准备一份热腾腾的饭菜，心满意足地等着自己心爱的女儿来吃掉。这不是爱是什么！（我打这几句话的时候，自己后脖颈都阵阵发凉）
最后红衣女鬼一家，红衣是个单亲妈妈（现实新闻报道说是因为失败的婚姻，经受抑郁症的折磨），我们想象一下，她独自抚养两个女儿，在香港无依无靠，谁知道她多少个夜晚曾想到过要一跃而下，唯一放不下的就是两个女儿，让一个坚强的单亲妈妈折磨过多少个日日夜夜才能真正纵身一跃。直到双脚踏空的前一瞬还在担心着自己的一对女儿，无奈狠心把多病的小女儿带走，大女儿托付给孤儿院的旧友。真正做到了goodbye cruel world。
为什么我说婉燕不惜冒着被反噬的危险还要施展邪术是因为爱呢？你们可以看下最后何婉燕自己的监控室，那里除了贴着继母阿婆的黄符，还贴着旋转木马和摩天轮的设计图纸。她搭建这个异度空间就是为了再亲眼看一下自己的妈妈，那个别人眼中闻之色变的红衣厉鬼。还有她心爱的妹妹可欣。是这个小女孩每天坐在地上忍着病痛拿蜡笔在纸上画着自己可能永远吃不到嘴里的朱古力，画着自己惧怕的胰岛素注射针筒，画着自己还不会写的摩天轮图案，口中还念叨着“妈妈说了，等燕子回来后，我们就可以一起去坐摩天轮了”。但是小小的可欣并不知道，她永远等不来燕子了。婉燕不能再忍受这一切了，决定在这时施法，用这个异度空间为她的妹妹建造一个专属于她们母女三个的摩天轮，还贴心地在底部设计了一个旋转木马。可欣在碟仙环节里，不管不顾男主的提问，孩子气地炫耀似的说“燕子回来了”，这并不是为了吓男主，而是因为真的开心。屋_的大天井中间现在就有那个摩天轮了。燕子把不可能做到的事情做到了，可欣也终于等到了燕子回家，她们母女三个又在这里团圆了，而且坐上了可欣心心念念的摩天轮。这叫什么？这叫做TM的“逆转阴阳，瞒昧天地”，老天给我的命我不要，我偏要逆天而行！我想认真提问大家一句，若你就是那个燕子，经历了这些过往，三十几年在思念和悔恨中健康没有伤病中度过。当你手中有这种逆转阴阳的法术，你能保证自己不会对自己亲爱之人使用吗？可能有些人可以不使用，选择劝他们大度劝自己大度，但是故事中的秦业、颂生、婉燕他们都做不到。如果是我，我也做不到，原谅我只是个普通人。
二、交通安全发言稿
现如今，发言稿在我们的视野里出现的频率越来越高，发言稿是在一定的场合，面对一定的听众，发言人围绕着主题讲话的文稿。你知道发言稿怎样才能写的好吗？以下是我为大家收集的交通安全发言稿范文（精选6篇），仅供参考，大家一起来看看吧。
我叫xx，是高级中学的二年三班的学生，作为一名文明交通志愿者，我积极参加“文明过马路，礼让斑马线”主题实践活动。在活动中深刻认识到了文明交通不仅是促进社会城市文明和谐的重要体现，更是维系着每一个家庭的幸福和安宁，今天我想与各位叔叔阿姨共同分享一下我的一点体会。
“文明过马路，礼让斑马线”实践活动开始前期，县妇联为我们32名文明交通志愿者订制了统一的志愿者服装、帽子和小红旗，并邀请县交警大队指导员王宝林叔叔针对劝导的方式、指挥手势和非机动车遵守交通信号规定，如何纠正行人不走人行横道等不良交通行为进行了生动的文明交通知识培训。使我们既了解了交通安全知识又掌握了疏导、指挥交通的基本正规动作和操作要领。看着衣服上醒目的志愿者标志，我们每个人的心中都格外激动，大家对即将进行的志愿者工作充满着期待。为了能更好地参与这次活动，我还查找了很多关于安全知识的材料，发现只要提到交通，说到安全，似乎处处都充满着血腥味，看到许多可怕又真实的交通事例，让我更坚定了做好文明交通志愿者的信念和决心。
活动启动后，我们分成四组，分别在上下班高峰期协助交警负责长安街、康华街和北大直路等路口处的交通秩序，具体任务是劝导行人不闯红灯，不乱穿马路，引导大家文明行车，安全出行。刚到路口服务的时候，行人车辆的交通文明意识还比较单薄，总能看到一些惊心动魄的场面。例如：早上要送孩子上学，家长为了赶时间，顾不上路灯已经变成了红灯，冒着被车撞的危险骑着摩托车就冲过了路口；有的骑车人为了能快速通过路口，还不等交通指示灯变绿，就将车骑向了路中间；行人不走斑马线，横穿马路现象屡见不鲜；不看红绿灯在车流中随意过马路现象时有发生。对于发生在路口的种种不文明现象，这在以前还没有成为文明志愿者时，我也对此不以为然，而当我成为一名志愿者，在学到交通知识后才意识到，如果行人车辆不遵守交通规则，那埋下的安全隐患是非常可怕的。
每次看到不遵守交通文明现象时，我们都积极主动上前劝导，有的市民在听到我们的劝导后能及时改正自己的行为，而有的人最初并不理解我们，瞪着眼睛说我们多管闲事，耽误了他的时间，依然我行我素横穿马路……虽然偶尔会遇到这种情况，但是我们并不气馁，在交警叔叔的指导下依然坚持每天耐心的劝导违规的行人和司机，搀扶爷爷、奶奶过马路，制止小学生在马路上玩耍疯闹。就这样，不知不觉中，路口不遵守交通文明的人少了，这让我们倍受鼓舞。而过往的行人由于经常看到站在路口的我们这些志愿者，经过我们身边时，会笑着对我们说：孩子，辛苦了。一句谢谢，一个微笑，让我心中的自豪和满足感油然而生。
通过这次活动，让我们每个人都深刻认识到遵守交通规则的重要性，也让我学会了如何与人交流沟通，真是受益匪浅。在今后的学习生活中，我将继续践行文明交通志愿者的誓言，时刻做好“文明过马路，礼让斑马线”的实践者、参与者、支持者，让“交通安全”这四个字在人们心里扎下根，都能自觉遵守交通规则，让交通事故永远在我们生活中消失，让我们的明天充满鲜花，充满阳光。
尊敬的各位领导、各位市民朋友：
我是街道的市民，非常荣幸能在这里作为市民代表发言。
时代在进步，社会在发展。建设“平安”，创建畅通、有序、安全、文明的道路交通环境，离不开大家的共同参与和支持。构建和谐文明社会，共建美好明天，是每一个市民的共同责任。平安是金，平安是福。为了你和家人、朋友的幸福生活，为了社会的稳定繁荣，我们更应该在行车走路时多一份小心谨慎，多一份对自己、对他人生命的关爱和责任。为了创建和谐交通环境，促进经济发展，作为普通市民，我们应做到以下几点：
一、树立“爱我”意识，积极参与交通综合整治，从自身做起，从身边点滴小事做起。做到说文明话、走文明路、驾文明车、做文明人，自觉树立良好形象，安全礼让，平安出行，以良好的精神面貌向世人展现美丽风彩。
二、严守交通法规，共同维护交通安全，做到各行其道，遵守交通信号，不闯红灯，不乱停放车辆，坚决服从交通警察的指挥和管理。
三、走文明路，做交通文明人，做到行路走人行道，过马路走斑马线，不翻越、钻跨交通隔离护栏；不损坏交通设施；不在马路上追逐玩耍，不三五成群并肩行走或聚集停留；不在机动车道上拦乘车辆，教育和引导学生子女遵守交通法规。教育孩子不要在道路上使用滑板、滑行车、旱冰鞋等滑行工具。
四、文明交通参与，树立市民良好形象，做到不坐超载机动车，不酒后驾车，不无证驾车，不超速驾车，骑自行车或电动自行车要走非机动车道，横过机动车道时应下车推行；骑自行车不载人、不双手离把、不打手机、不搭肩并行。
道路交通安全，不仅关系到每个家庭的幸福，更关系到整个社会的稳定祥和。就让我们从自己做起、从小事做起、从今天做起，为了家庭的幸福、社会的安定，积极行动起来，自觉遵守交通法律法规，共同营造一个安全畅通的道路交通环境，为建设一个美丽和谐的新，尽快实现“融入重庆主城区，建设重要功能区”贡献自己的一份力量。
我是高二4班的xx，今天我讲话的主题是道路交通安全。
近期，县教育局联合交通局、公安局对中学生交通行为习惯进行专项检查，说起道路交通安全，我们就不能不提到道路交通事故。人们常说，交通事故猛于虎，可是老虎再凶，也只能一口吃掉一个人，而交通事故则会一口吞噬几个甚至几十个人的生命。
那么，是什么原因导致我们道路交通事故频频发生？据调查统计，在所有的`交通事故中，除极少数属意外原因造成，75%以上的事故是驾驶员或行人的人为因素造成的，其中根本原因，就是人们不珍惜生命，不遵守交通规则。生命对于一个人来说，只有一次，应该爱护，应该珍惜。出入平安，这是大家都希望的结果。
为此，我们代表学校要求同学们做到如下几点：
1、骑车时要做到靠右行驶，不在机动车道行驶，车速不能过快，更不能双手离把，不闯红灯，不并排，不骑快，不逆行，不在路上飚车，不带人，不相互追逐，不边吃东西边骑车，不打伞骑车。
2、经过交叉路口，要减速慢行，注意来往的行人、车辆；转弯时要提前减速慢行，伸手示意，并注意观察，不要突然猛拐。
3、秋冬季节，遇到雨、雪、雾等天气要慢速行驶，路面雪大结冰时要推车步行。
4、在家长协助下经常检修自行车，电动车，保持车况完好，确保车刹、车铃灵敏、正常。
5、在道路上遇到突发事件，要立即去找大人帮忙。遇到交通事故，拨打122或110报警电话，并要记下撞人车辆的车牌号，车身颜色或其它特征等，并及时打电话报警。
同学们，美好的人生从安全开始，只有保证了健康和安全，才能创造美好的未来，大家一定要培养文明交通意识，养成自觉遵守交通法规的良好习惯。只要大家始终把交通安全牢记在心，落实到行动。我相信，我们完全可以远离交通事故。老师们，同学们，让我们一起携起手来，共同努力创建我们的平安校园！
最后祝所有的老师和同学：每天“高高兴兴到校，平平安安回家”！谢谢大家！
尊敬的各位领导、老师们、同学们：
为了增强同学们的交通安全意识，提高自我保护的能力，我们和交警支队三大队联合举办了这次以“珍爱生命、安全出行”为主题的系列比赛。本次活动自12月份启动以来得到了同学们的积极响应，共有2000余份作品进入复选，400多份作品获奖，参赛人数之多，参与热情之高令人欣喜和鼓舞。首先让我代表学校向在本次活动中获奖的同学表示热烈的祝贺，同时向为孩子们提供这次机会并参与组织的交警支队的各位领导和学校的老师们表示诚挚的感谢。
我们学校紧靠洸河路，车流量比较大，同学们的交通安全一直是我校和交警支队三大队的工作重点，特别是今年，洸河路拓宽改造，关爱桥暂停使用，为同学们上下学带来了安全隐患。三大队的同志们看在眼里，记在心上，他们在路口设立助学岗，派专人护导，悉心照料，早起晚归，风雨无阻，一年来未出现一起交通事故。他们的细心、爱心、责任心让人感动。在此我提议用我们热烈的掌声再一次对他们的辛勤付出表示感谢！
本次活动最令人高兴的是不仅仅是孩子，许多家长也参与其中，“小手拉大手”家长和孩子一起在活动中体会交通安全对生活的重要性。取得了良好的社会效果。在此，我希望同学们不仅要写好、画好，还有做好，把交通安全时刻记在心上，珍爱生命，安全出行。
最后，祝愿同学们过一个安全、快乐的寒假，祝福所有在座的领导和老师们身体健康、合家幸福、新年快乐！
大家好！我演讲的题目是《交通规则——生命法则》，我们生活的年代再不是牛车马车吱吱呀呀的年代了，取而代之的是道路上行驶的一辆辆车汇聚成的钢铁长龙，因而发生交通事故的机率，也大大的增加了。中国拥有约占世界2%的汽车，而交通死亡事故却占全世界的15%。交通事故无论对自己、对家人、对社会，都是一种损失，而精神上的伤害更是难以用数字衡量。
我们小学生活泼好动，自控能力差，遇意外情况很容易惊惶失措，这就极其容易发生交通事故。所以从现在起我们要认真学习交通法规，养成良好的交通安全意识，自觉遵守交通规则，避免交通事故的发生。
让我们一起来了解一些基本的交通常识。
首先步行时要在人行道上行走，其次在过马路时一定要走人行横道，还有红灯停绿灯行这些最基本的交通规则，正是保障我们交通安全的最有效的生命法则。
下面我想谈一下怎样预防交通事故的发生。
第一，我们在横过马路的时候，一定要遵循“一停、二慢、三通过”。就是说先要停下来，再看一看左右，没有来车或者来车距离自己比较远再迅速通过。其实等一下也耽搁不了多少时间，但如果莽撞的横穿公路，一但发生事故可能就要耽搁你一辈子。
第二就是有的同学在马路上骑自行车、溜滑板，我们这个年龄阶段，对时间和空间的估计不好，，对车子的控制能力，自身的力量都有限。因此骑自行车严禁搭人，骑车不能左右摇摆，不能双手脱把，行路有行路的规则不能想怎么骑就怎么骑。不准并行，相互追逐或曲折行驶，转弯要向后了望，伸手示意，下陡坡要下车推行等等。最重要的是我们一定要遵循靠右通行的原则。
第三就是有的同学喜欢踢足球、打篮球，放学的路上也在踢、也在打，并且完全不顾周围来往的车辆，冲到路上捡丢掉的球，还有的同学在马路上打闹、互相追赶，这些都非常危险。
最后提醒大家的是如果我们遇到交通事故，一定要记住事故车辆的号牌，车型，以及车辆颜色，还要立即拨打122报警，遇到伤员要拨打120，遇到事故大家要帮忙抢救，如果你是交通事故的目击者的话要敢于说出事故真相。希望通过今天的活动，大家能够自觉遵守交通规则，每天都能平平安安上学、平平安安回家，同时也希望大家通过今天的活动发动你身边的人来一起学习交通规则，遵守交通规则，共同营造安全、畅通的交通环境。
随着科学技术的发展，经济的腾飞，农村交通条件逐渐变好，各种交通工具在城乡逐渐普及，各种大车、小车、摩托车、自行车飞速地在公路上行驶，在给人们带来交通方便的同时，各种大小车祸也在不断发生，一个个鲜活的生命被无情的吞噬，特别是近年来发生在小学生的车祸不断增加，引起了人们的警觉，那怎样抓好小学生的道路交通安全教育，预防道路交通安全事故的发生呢？
农村学校学生外出时间少，大部分学生对斑马线、红绿灯等事物，只听说过或在书上见过，却很少经历过，对一些交通事故的发生和车祸的惨状很少目睹过，因此，小学生的道路交通安全知识缺乏，更不要说了解多少道路交通安全法规知识，小学生道路交通安全意识淡薄。为此，我校一直以来高度重视对农村小学生的道路交通安全教育工作；今天下午各班又积极开展了“道路交通安全教育”主题班会，使学生董得了：
1、指挥灯信号的含义：绿灯亮时，准许车辆、行人通行；红灯亮时，不准车辆、行人通行；黄灯亮时，不准车辆、行人通行，但已超过停止线的车辆和已经进入人行横道的行人，可以继续通行；黄灯闪烁时，车辆、行人须在确保安全的原则下通行。
2、行人必须遵守：须在人行道内行走，没有人行道的，须靠边行走；横过车行道，须走人行横道；不准穿越、倚坐道口护拦；不准在道上扒车、追车、强行拦车或抛物击车；列队通过道路时，每横列不准超过2人；儿童的队列，须在人行道上行进。
3、横穿马路，可能遇到的危险因素会大大增加，应特别注意安全：
（1）穿越马路，要听从交通民警的指挥；要遵守交通规则，做到“绿灯行，红灯停”。
（2）穿越马路，要走人行横道线；在有过街天桥和过街地道的路段，应自觉走过街天桥和地下通道。
（3）穿越马路时，要走直线，不可迂回穿行；在没有人行横道的路段，应先看左边，再看右边，在确认没有机动车通过时才可以穿越马路，一定要加以小心。
（4）不要翻越道路中央的安全护栏和隔离墩。
（5）不要突然横穿马路，特别是马路对面有熟人、朋友呼唤，或者自己要乘坐的公共汽车已经进站，千万不能贸然行事，以免发生意外。
（1）乘坐公共汽车，要排队候车，按先后顺序上车，不要拥挤。上下车均应等车停稳以后，先下后上，不要争抢。
（2）不要把汽油、爆竹等易燃易爆的危险品带入车内。
（3）乘车时不要把头、手、胳膊伸出手窗外，以免被对面来车或路边树木等刮伤；也不要向车窗外乱扔杂物，以免伤及他人。
（4）乘车时要坐稳扶好，没有座位时，要双脚自然分开，侧向站立，手应握紧扶手，以免车辆紧急刹车时摔倒受伤。
（5）乘坐小轿车、微型客车时，在前排乘坐时应系好安全带。
（6）尽量避免乘坐卡车、拖拉机；必须乘坐时，千万不要站立在后车厢里或坐在车厢板上。
（7）不要在机动车道上招呼出租汽车。
5、未满12岁的小学生不准骑自行车。
6、铁路交通安全，行人和车辆通过铁路道口时应注意：行人和车辆在铁路道口、人行过道及平过道处，发现或听到有火车开来时，应立即躲避到距铁路钢轨2米以外处，严禁停留在铁路上，严禁抢行超过铁路；车辆和行人通过铁路道口，必须听从道口看守人员和道口安全管理人员的指挥；凡遇到道口栏杆（栏门）关闭、音响器发出报警、道口信号显示红色灯光，或道口看守人员示意火车即将通过时，车辆、行人严禁抢行，必须依次停在停止线以外，没有停止线的，停在距最外股钢轨5米（栏门或报警器等应设在这里）以外，不得影响道口栏杆（栏门）的关闭，不得撞、钻、爬越道口栏杆（栏门）；设有信号机的铁路道口，两个红灯交替闪烁或红灯稳定亮时，表示火车接近道口，禁止车辆、行人通行；红灯熄白灯亮时，表示道口开通，准许车辆、行人通行；遇有道口信号红灯和白灯同时熄灭时，需停车和止步瞭望，确认安全后，方准通过；车辆、行人通过设有道口信号机的无人看守道口以及人行过道时，必须停车或止步瞭望，确认两端均无列车开来时，方准通行。
7、对学生上放学实行路队管理，培养学生的养成行为，自觉遵守道路交通规则。
8、加强对学生家长的道路交通安全教育，让其时常提醒自己的子女。
当然，对小学生的道路交通安全教育光靠学校、家庭的努力是不够的，还需要全社会的共同参与，特别是交通安全管理部门重视，交警部门要多对道路安全进行督查，对违规车辆加大执法力度，全体驾驶员一定要自觉遵守道路交通规则，做到文明驾车，文明行车，只有全社会都参与进来，发生在小学生的道路交通安全事故就一定会减少或杜绝，才能让他们健康快乐地成长！
好了，文章到此结束，希望可以帮助到大家。
